Modul VIII

Evaluation einer medizinischen Ausbildungsstätte

Wechselnde nationale oder internationale Fakultät

Im Vordergrund steht die modellhafte „Evaluation einer aus- oder inländischen medizinischen Hochschule“. Die Evaluation erfolgt auf Basis eines Selbstreports und einer Reihe von Interviews mit Lehrpersonen und Studierenden. Ziel ist es, ein vielfach eingesetztes Modell einer Evaluation einer Lehrinstitution beispielhaft, aktiv durchzuspielen.

Sonntag
Anreise
Montag
Ankunft, Begrüßung, Vorstellung und Wochenüberblick
Inhaltliche und organisatorische Einführung
Vorstellung von Fachbereich und Studiengang
Entwicklung von Interviewfragen in den Stammgruppen
Kondensation der Interviewfragen in den Interviewgruppen
Konsolidierung und Verabschiedung der Interviewleitfäden
Dienstag
Interviews I–III
Erste Reflexion der Interviews
Besichtigung von Schwerpunktbereichen bzw. Campusführung
Überarbeitung der Interviewleitfäden für die weiteren Interviews
Mittwoch
Interviews IV–VI
Zweite Reflexion der Interviews
Analyse der Informationen und Beobachtungen
Entwicklung von Bewertungen und Empfehlungen
Durchführung der SWOT-Analyse
Exkursion / Stadt- oder Museumsbesuch

Donnerstag
Peer-Mentoring zur Rollenmatrix und Gruppenreflexion zum MME
Vorstellung und Diskussion der SWOT-Analysen
Vorbereitung des Abschlussgesprächs
Simulation, Beobachtung und Metafeedback
Impulsforum mit Podiumsdiskussion
Gesellschaftlicher Abend (MME-Dinner)
Freitag
Mündliche Rückmeldung zum Begutachtungsergebnis
Reflexion des Feedbacks
Modulevaluation
Abschluss des MME-Studiengangs
Abreise

Modulleitung
Univ.-Prof. Dr. med. Sarah König, MME
Würzburg

Prof. Dr. Pascal O. Berberat
TU München

Modulteam
Prof. Dr. Martin Fischer, MME (Bern)
Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin (DAM), LMU-München

Prof. Dr. Jana Jünger, MME (Bern)
Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung gGmbH, Heidelberg

Longitudinalbetreuung
Erika Irniger
Supervision-Organisationsberatung, Bern