• Universität Heidelberg
  • Universität Heidelberg
  • Universität Heidelberg

Modul VII

Leadership und Fakultätsentwicklung

Dresden

Arbeit in der medizinischen Lehre (wie auch in anderen Bereichen) ist mit Innovationen und Änderungsprozessen verbunden. Änderungsprozesse lösen regelhaft Widerstände aus. Diesen Widerständen zu begegnen bedarf es Personen, die über Fähigkeiten und Kenntnisse verfügen, den Änderungsprozess zu ermöglichen. Konflikte zu erkennen, Situationen und Verhalten zu analysieren, Kommunikation personen- und situationsgerecht zu führen und mit Menschen zu verhandeln, sind Themen dieses Moduls. Eine Person, die diese Fähigkeiten und Kenntnisse erfolgreich anwendet, begibt sich in eine Führungsrolle. Das Verständnis der eigenen Führungsrolle hat wiederum Auswirkungen auf das Ergebnis des Änderungsprozesses. Aus diesen Überlegungen ergeben sich die Ziele dieses Moduls.
Das übergeordnete Ziel des Modul 7: Strategien und Methoden kennen und anwenden zu lernen, um Veränderungsprozesse zu initiieren und erfolgreich durchzuführen.

  • Montag
    Führungskulturen, Führungsrollen, Führungsfunktionen, Führungsstile
  • Dienstag
    Konfliktmanagement: Konfliktstile, Konfliktanalyse, Konfliktdimensionen, Konfliktlösung
  • Mittwoch
    Verhandeln, Local Hero
  • Donnerstag
    Change Management, SWOT Analyse, Innovation
  • Freitag
    Marketing, Internationale Entwicklungen, Masterthesen

Modulleitung
Prof. Dr. Marcus Neudert, MME
Klinik und Poliklinik für Hals-, Nasen-, Ohrenkrankheiten
Universitätsklinikum Dresden

Modulteam
Dipl.-Psych. Maike Linke, MME
Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus 
Technische Universität Dresden

Prof. Dr. Olaf Ahlers

Longitudinalbetreuung
Prof. Dr. Martin Fischer, MME (Bern)
Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin (DAM), LMU-München

Tagesdozierende
Florian Sägebrecht
Institute of Information Technology, Dresden